近日，基础教学部主任马强率课程组教师赴江苏扬州等地，围绕涉海特色课程建设开展专题调研，先后走访中船澄西船舶修造有限公司、参加中国国际海员研讨会、考察中国大运河博物馆，并出席航海科技青年研讨会及航海教育科技人才一体化专题论坛。

在中船澄西船舶修造有限公司，调研组重点了解智能化造船与绿色风电领域的突出成果，感受大国工匠精神和科技自立自强的生动实践。在中国国际海员研讨会上，调研组深入研讨海员在海洋强国建设中的战略地位，以及政企校协多方协同共建海员生态机制。在中国大运河博物馆，调研组系统考察“河海联运”历史脉络，并学习当地“运河思政”协同育人经验。在青年研讨会和人才一体化论坛上，调研组聚焦数字化、智能化、绿色化发展趋势，与行业主管部门及多所航海院校就人才培养与教育改革需求进行深入交流。

此次调研为两门课程建设提供了清晰思路。《海上交通与大国崛起》课程将重点融入科技自立自强典型案例、绿色低碳发展理念、航海职业精神与海员担当、从大运河漕运到海洋战略的历史纵深素材，以及青年使命与行业人才需求等权威研判，进一步增强课程的战略性与时代性。《学英语讲中国故事》课程将同步开发“中国工业崛起与绿色发展”“中国海员故事”“中国大运河文化”等双语专题模块，系统整理船舶修造专业术语、海员职业标准与国际海事公约、大运河历史术语等中英文资料，推动语言技能教学与行业认知、跨文化传播能力深度融合，使学生在提升英语水平的同时增强讲好中国涉海故事的实践能力。

马强表示，后续课程将持续对标海洋强国、“一带一路”等国家战略，依托学校交通涉海办学特色，推动调研成果系统进课堂、进教材，引导学生厚植家国情怀、强化行业认同，为海洋强国建设持续贡献育人力量。

基础教学部相关负责人及骨干教师参加调研。

（基础教学部 文/王晓冉 图/江娜）