近日，由全国高等学校计算机教育研究会主办，我校与济南大学、山东计算机学会联合承办的“智慧课程建设系列研讨会山东行暨全国高等学校计算机教育研究会应用型计算机类专业院长/系主任大会（DCAC）走进高校”活动在济南举行。来自全国近30所高校的260余位计算机教育专家、教师代表齐聚一堂，围绕智慧课程建设、人工智能赋能教育转型等议题展开深入研讨。

会上，全国高等学校计算机教育研究会理事长、DCAC指导委员会主任、北京工业大学教授蒋宗礼代表研究会对会议的召开表示祝贺，并对各承办单位的精心筹备表示感谢。他表示，当前我们正处在国家推进教育数字化战略行动、构建高质量教育体系的关键时期。智慧课程建设的根本目的在于通过数字化、智能化手段，实现从“教师中心、教材中心、课堂中心”向“学生发展中心、学习效果中心、能力达成中心”的范式革命。

在主题报告环节，我校信息科学与电气工程学院（人工智能学院）副院长朱振方教授同济南大学教务处处长陈贞翔共同主持，五位专家围绕智慧课程建设进行专题分享。蒋宗礼教授以“建设优质课程，提高培养质量”为题，系统阐释了课程建设的核心理念；长春工业大学教授、DCAC执委王红梅在“智慧课程建设的路径探索——以数据结构课程为例”的报告中，深入剖析了基于能力图谱的课程建设新模式；山东大学计算机与人工智能通识教育教学研究中心主任郝兴伟通过“AI赋能高校智慧课程建设与教学模式改革”的报告，全面论述了人工智能驱动教学变革的实施路径；济南大学教务处处长、山东计算机学会副理事长陈贞翔以“地方高校人工智能赋能教育数智化转型升级思考与实践”为题，详细介绍了学校的创新举措与实践成效；中国工程教育专业认证协会计算机专委会委员、中教奇观联合创始人张靖在题为“AI大模型时代计算机类专业智慧课程建设”的报告中，前瞻性地探讨了未来课程形态的发展趋势。五位专家的报告内容层层递进，共同勾勒出从顶层设计、方法创新到落地实践的智慧课程建设全景图。

会议期间，与会代表围绕智慧课程平台建设、教学智能体开发、跨系统数据融合等关键问题进行了深入交流。

我校信息科学与电气工程学院（人工智能学院）相关负责人、20余位智慧课程负责人参加会议。

                                   （信息科学与电气工程学院（人工智能学院））