3月9日上午,交通运输部管理干部学院远程教育部主任俞诗京一行2人来我校考察交流,学校党委委员、副院长张化祥在长清校区明德楼贵宾接待室与客人座谈。张化祥对俞诗京一行来学校考察表示欢迎,介绍了我校在教学、科研、师资队伍建设、服务交通强省等方面的情况,同时希望通过与交通运输部管理干部学院远程教育部的合作,更好地服务我省交通系统干部培训工作,进一步拓展双方各领域的交流,为交通强国作出贡献。俞诗京介绍了交...
3月8日,学校党委根据中央决策部署,按照省委和省委宣传部《全省县级以上党委(党组)理论学习中心组2021年理论学习安排意见》(鲁宣发〔2021〕2号)的要求,制定了《山东交通学院2021年校、院二级党委理论学习中心组理论学习计划》和《中共山东交通学院委员会关于2021年度教职工政治理论学习安排的意见》,对今年校、院二级党委理论学习中心组理论学习和全体教职工政治理论学习作出安排。《通知》指出,2021年是我国“十四...
3月8日下午,学校在长清校区明德楼301会议室通过线上线下相结合的方式召开应用型本科高校建设校内专家论证会。来自南通大学、上海电机学院、哈尔滨理工大学、临沂大学、东莞理工学院的5位专家,党委副书记、院长陈松岩,副院长来逢波,党委委员、副院长张化祥出席会议。会议由陈松岩主持。会上,陈松岩首先感谢5位专家对我校应用型本科高校建设工作的大力支持。他指出,获批山东省应用型本科高校建设首批支持单位为学校进一步提...
3月8日,学校在长清校区明德楼303会议室召开“巾帼心向党 奋斗新征程”三八国际妇女节座谈会,庆祝第111个三八国际妇女节。党委副书记、院长陈松岩,党委委员、副院长李贞涛,党委委员、党委宣传部部长周颜玲出席座谈会。座谈会由李贞涛主持。陈松岩代表学校党委、行政和全校男同胞向女教职工表达了祝福和慰问,感谢大家为学校事业发展作出的贡献,并激励女教职工立足新起点,增创新优势,创造新业绩,以优异成绩向建校65周年...
3月5日,副院长来逢波一行14人到中通客车股份有限公司开展合作项目对接洽谈活动。公司副总经理李晨,国家特聘专家黄显利,客车研究院院长范志先、人力资源部部长韩立涛、项目办主任宋金香以及相关研发部门负责同志参加会谈。会议由李晨主持。来逢波介绍了此次对接洽谈的目的,他表示,学校高度重视与中通客车股份有限公司在人才培养、联合科研、人力资源等多领域的融合交流,希望双方一致推动前期商定的合作项目加速落地,在共...
3月5日,威海校区机关党总支在校区第一报告厅开展教职工政治理论学习活动。学校党委委员、副院长李贞涛参加学习活动,党总支书记刘庆波主持学习活动。李贞涛在讲话中指出,即将召开的第三次党代会为我们描绘了学校发展的宏伟蓝图,规划了科学的实施路径。作为学校改革发展的亲历者和见证人,我们要把握时代新机遇,开启干事创业新征程。一要时刻保持蓬勃向上的干事创业热情,紧密围绕学校改革发展目标,充分发挥机关服务保障职...
3月5日下午,学校在后勤服务楼310会议室召开后勤安全稳定工作会议。党委委员、副院长曲同军出席会议。曲同军对后勤保障工作给予充分肯定,并对做好后勤安全工作提出六点要求,一是增强廉政意识,廉洁从业,清白做人,建设风清气正的廉洁后勤;二是增强规矩意识,严格遵守国家法律法规、党内纪律和学校规章制度,规范各项业务行为;三是增强安全意识,全面排查安全隐患,能立即整改的马上整改,不能立即整改的,制定计划逐步整改...
3月5日,学校在长清校区明德楼303会议室召开政府采购备选库名录库资格库专项清理工作专题会。党委委员、副院长姜华平出席并主持会议。姜华平在主持讲话中对专项清理工作提出四点要求,一要严格执行财政厅关于政府采购备选库名录库资格库专项清理的要求,认真梳理,做到应查尽查,应报尽报;二要加强招标采购管理,规范运行,切实维护公开透明、公平竞争的政府采购市场秩序;三要加强预算管理,提前谋划,科学论证,完善绩效考核...
全国政协十三届四次会议、十三届全国人大四次会议分别于3月4日和3月5日在北京开幕。我校师生密切关注全国两会的召开,通过电视、电脑、手机客户端等渠道收看“两会”开幕盛况,并结合工作、学习实际,热议政府工作报告。师生们对2020年国家取得的斐然成绩、“十三五”时期取得的主要成就感到自豪,对2021年的重点工作、“十四五”时期的发展目标充满期待,一致认为,李克强总理的政府工作报告,求真务实、催人奋进,桩桩件件惠...
3月4日下午,济南市政协副主席、我校85届校友、轨道交通集团总经理王伯芝一行7人来学校访问交流并在长清校区明德楼303会议室举行座谈会。学校党委书记王焕斌,党委副书记、院长陈松岩,副院长来逢波,党委委员、副院长张化祥出席座谈会。会议由陈松岩主持。王焕斌在致辞中指出,感谢优秀校友王伯芝和济南轨道交通集团长期以来对学校工作的大力支持,他表示,学校将进一步加强与校友企业的联系,积极发挥在校企合作、产教融合方...
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