为继续深化混合式教学改革，加强以学生为中心的新型课堂建设，3月27日，教师教学发展中心在长清校区工程中心H401举办混合课程设计与开发应用交流会。本次活动的主题是混合课程设计与开发应用及混合式改革培训课程设计作业点评，邀请清华大学教育技术研究所徐利担任主讲。威海校区和济长清校区共72名教师参加本次活动。
徐利针对我校第一批、第二批参加混合式教学改革教师的线上学习情况，对混改培训课程设计作业进行点评和总结。他结合多个具体的案例详细介绍了混合学习的模式、传统教学与混合教学在设计上的不同、混合课程设计与实施流程、混合课程应用建议等，指出设计并建设一门新的课程，要把传统学习方式与网络结合起来，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性、与创造性，并正视混合教学推进面临的挑战。
作为2019年教师工作坊第一期活动，本次交流会有利于教师们更加深入地了解混合式教学的内涵，参会教师纷纷表示受益匪浅。
（教务处 文/徐丽萍）
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