近日，旨在深入推进人才培养方式改革、开展创新教育实践的“创新个人智慧 扩大团队价值”活动在国际教育学院开展。本学期开学伊始，学院全体教师就立即进入工作状态，围绕本职工作积极参与了系列活动。
3月16日，学院组织全体教师进行了每人8-12分钟的个人创新工作汇报，并现场点评提出改进建议。此次创新工作，实施项目化管理模式，实行“谁立项、谁主导、谁负责”的运行方式。项目申报过程中，全体教师结合一线课堂教学，深入思考，充分调研，积极主动创新工作思路。主要利用学生的课外时间，围绕如何巩固学生所学知识促其转化成能力，如何通过丰富多彩的活动增加学生学习兴趣和动力来进行。比如吴媛媛老师负责的“媛媛屋”，即结合所教授的俄语课程，为学生设计了形式多样的俄语听、说、读、写系列活动；李红星老师负责的“红星电台”，则是结合雅思课程为学生开展的英语听、说、读写活动；李淑霞博士负责的“淑霞沙龙”是为留学生提高汉语水平创新的诗歌朗诵等系列活动……经过近一个月自下而上、由上到下的酝酿和碰撞，学院于4月初确定了12项个人创新项目。 (国际教育学院 文/刁艳飞)
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