1.教学内容的先进性方面
　　本课程选用由苏达根主编的高等教育出版社新世纪网络课程教材《土木工程材料》，在课程教学中以本教材为主，参选了由郑德明、钱红萍主编的机械工业出版社的面向21世纪《土木工程材料》部分教学内容，并根据土木工程新材料、新技术和新规范的发展，结合我校以道桥专业方向为优势的特点，增加了"砂石材料"一章，将"沥青材料"和"沥青混合料"作为独立的两章进行介绍，教材中全部采用了新规范，尤其，"路面混凝土"和"沥青技术标准"及"沥青混合料配合比设计"均采用了2004--2005新颁布执行的技术规范。教学内容充分展现了先进性，使该课程能够反映本学科领域的最新科技成果，并能和本领域的社会经济发展需要相结合。
　　2.运用现代信息技术方面
　　《土木工程材料》课程是与我校现代教育中心共同研发，以多媒体教学课件为核心的网络课程，目前已基本制作完成。本课程由我校现代教育中心提供技术支持，采用最新的媒体压缩技术，保证在internet上的流畅传输，以满足不同上网条件的需要。
　　本课程充分运用现代信息技术，展现了多媒体教学的特点，从教师授课影像、声音、文字、图片、动画演示等方面，有声有影的将《土木工程材料》课程内容展现在学生面前,充分体现了网络立体化教学的特点。
　　3.课程及教学改革方面
　　《土木工程材料》课程教学改革的特点，集中体现在网络教学方面。教学的改革目标是实现以理论和实验多媒体教学课件为核心，以学习指导、习题试题为辅助，以第二课堂和双语教学为知识扩展的网络交互教学。达到提高教学质量、教学效率和教学效益的目的。同时，实现培养学生发现问题、认识问题、分析问题和解决问题的能力。
　　4.实践教学改革方面
　　为突出《土木工程材料》课程实验环节强（实验学时占总教学时数的20%）的特点，制作并实现了实验多媒体网络教学。主要制作了试验项目、规范介绍、试验技术标准、注意事项、试验实例和综合试验设计等教学内容。在试验项目方面扩充了实验教学内容，试验项目为土木工程建筑中常用工程试验，除满足基本的本科实验教学的要求外，学生可以扩展知识。针对某项试验，不仅实现了多媒体的直观教学，而且通过教学网络，可以模拟完成从查阅规范，到完成试验，到借助试验数据处理软件进行试验结果处理，到应用试验技术标准，到评定材料工程质量的完整试验过程。并通过综合试验设计部分，提高学生的实际工程应用能力。
　　5.课程特色、教学组织管理方面
　　本课程将以板书、动画、声音、视频等结合为一体的多媒体讲授方式，充分体现出多媒体的优点，便于学生网上学习、网上辅导。根据各章节的特点分别配备了满足教师和学生使用的授课计划、学习指导、电子教案、例题分析、习题集、网上答疑、实验多媒体教学课件、实验教学录像片、模拟试验、综合工程试验设计、公路工程试验数据处理软件、第二课堂相关网站、双语教学等学习栏目，为学生网络学习和教师网络教学提供了丰富的学习资源和功能。

　　课程提供了bbs、e-mail的交互功能，学生可bbs、e-mail提出问题，教师通过bbs、e-mail进行答疑，通过这种交互方式，解决学生远程学习的答疑困难的问题。
　　我校现代教育中心将采用最新的媒体压缩技术，保证在internet上流畅的传输，以满足不同上网条件的需要，为本课程的教学提供坚实的技术保障。

　　师资队伍将明确教学分工，组织教学交流和研究，及时解答和反馈学生问题，不断改进教学管理、教学内容和教学方法，切实保证教学质量。　　
　　6.培养学生专业素质方面
　　学生通过本网络课程的学习，不仅能够掌握专业知识，而且能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，激发学生的创新精神、提高综合素质，达到"知识、能力、素质"有机统一的培养目标。